นักวิทยาศาสตร์ ไม่ใช่การ์ตูน

นักวิทยาศาสตร์ ไม่ใช่การ์ตูน

นับตั้งแต่เขาเสียชีวิตในปี 2531 Richard Feynman ได้กลายเป็นส่วนหนึ่งของอุตสาหกรรม นอกจากชีวประวัติหลายเล่มแล้ว ยังมีคอลเลกชันเรียงความและการบรรยายของไฟน์แมนที่ตีพิมพ์ รวมถึงเศษกระดาษทุกแผ่นที่เขาเคยเขียน สิ่งเหล่านี้ส่วนใหญ่นำเสนอภาพลักษณ์ของชายคนนี้ในฐานะมือกลองบองโก ผู้เล่นมุขตลก และเจ้าชู้ในเมเจอร์ลีก ผู้ซึ่งหันมาใช้วิทยาศาสตร์ที่แปลกใหม่ในเวลาว่าง 

แต่มาเผชิญหน้ากัน: 

เมื่อพูดถึงชีวิตส่วนตัวของ Feynman เราไม่รู้ว่าจะเชื่ออะไรดี Murray Gell-Mann เพื่อนร่วมงานของ Feynman ที่ California Institute of Technology มาเป็นเวลานาน เคยบ่นว่า Feynman “ใช้เวลาและพลังงานไปมากในการสร้างเกร็ดเล็กเกร็ดน้อยเกี่ยวกับตัวเขาเอง” การผจญภัยส่วนใหญ่

ของเขาทำเพียงเล็กน้อยเพื่อให้แสงสว่างกับนักฟิสิกส์ไฟน์แมนในQuantum Man: Richard Feynman’s Life in Scienceนักวิทยาศาสตร์ นักเขียนด้านวิทยาศาสตร์ และโฆษกที่มีชื่อเสียงด้านวิทยาศาสตร์ ลอว์เรนซ์ เคราส์มุ่งเน้นไปที่การวิจัยของไฟน์แมน ดังนั้นการแก้ไขภาพล้อเลียนนี้

จึงเป็นสิ่งที่จำเป็นมาก สิ่งที่เกิดขึ้นคือภาพของชายคนหนึ่งที่ทำงานเป็นเวลานานเพื่อทำความเข้าใจฟิสิกส์ ฟิสิกส์เป็นหัวใจและจิตวิญญาณของ Feynman และ Krauss ได้ทำงานที่ยอดเยี่ยมในการแสดงสิ่งนี้ในหนังสือของเขา โดยพาเราผ่านผลงานของ Feynman ราวกับว่ากำลังสอนระดับปรมาจารย์

สิ่งที่ทำให้ฉันสนใจเสมอเกี่ยวกับไฟน์แมนคือพลังสร้างสรรค์ของเขาในฐานะนักแก้ปัญหา ซึ่งเคราส์อธิบายไว้อย่างชาญฉลาด สัญชาตญาณที่เฉียบแหลมของเขาได้รับการฝึกฝนโดยการพิจารณาปัญหาจากมุมต่างๆ มากมาย และจากการทำผิดพลาดและเรียนรู้จากปัญหาเหล่านั้น แทนที่จะท้อแท้ 

ล้วนเป็นจุดเด่นของความคิดสร้างสรรค์ระดับสูง ครั้งแล้วครั้งเล่า สิ่งที่โดดเด่นจากหน้านี้คือสายตาที่เฉียบแหลมของ Feynman ในการระบุสิ่งที่เป็นปัญหาพื้นฐาน และความตั้งใจแน่วแน่ของเขาในการแก้ปัญหา สิ่งนี้ต้องการพลังอันยิ่งใหญ่ในการแบ่งส่วนซึ่งเกี่ยวข้องกับการปิดกั้นความคิดของเขา

และใครก็ตาม

นอกเหนือจากปัญหาที่เขากำลังทำอยู่ ดังที่ภรรยาคนที่สองของเขากล่าวไว้ในระหว่างการฟ้องหย่า “เขาเริ่มทำงานเกี่ยวกับแคลคูลัสในหัวทันทีที่เขาตื่นขึ้น เขาทำแคลคูลัสขณะขับรถเคราส์โต้แย้งอย่างโน้มน้าวถึงความสำคัญของไฟน์แมนที่วางอยู่บนข้อมูลการทดลองในทุกขั้นตอนของงานทางทฤษฎีของเขา 

อย่างไรก็ตาม ฉันต้องไม่เห็นด้วยกับการที่เขาอ้างว่าไฟน์แมนไม่ได้สนใจเรื่องความสวยงาม หรือข้อมูลเหล่านั้นล้วนมีความสำคัญ ในปี 1957 Feynman และ Gell-Mann ได้คิดค้นทฤษฎีปฏิสัมพันธ์ที่อ่อนแอซึ่งขัดแย้งกับข้อมูลการทดลองที่สำคัญ ไฟน์แมนยืนกรานพร้อมกับเกลล์แมนน์ว่าข้อมูลนั้นผิด: 

“มีอยู่ช่วงหนึ่งที่ฉันรู้ว่าธรรมชาติทำงานอย่างไร [ทฤษฎีของเรา] มีความสง่างามและสวยงาม” การทดลองถูกทำซ้ำ และข้อมูลกลับกลายเป็นว่าผิดพลาด นี่เป็นการเคลื่อนไหวที่กล้าหาญโดยมีแบบอย่างไม่กี่อย่าง แม้ว่าไอน์สไตน์ซึ่งมีแนวคิดทางสุนทรียะคล้ายกันได้ยืนยันในปี 1907 

ว่าข้อมูลที่ขัดแย้งกับทฤษฎีพิเศษของทฤษฎีสัมพัทธภาพนั้นไม่ถูกต้อง เขาก็พูดถูกเช่นกันวิธีการนี้เป็นเส้นทางของไฟน์แมนไปสู่ความก้าวหน้าครั้งแรกและยิ่งใหญ่ที่สุดของเขาในปี 2491 เมื่อเขาพัฒนาทฤษฎีว่าแสงมีปฏิสัมพันธ์กับอิเล็กตรอนอย่างไร หรือที่เรียกว่าควอนตัมอิเล็กโทรไดนามิกส์ (QED) 

ทฤษฎีนี้เห็นด้วย

กับทฤษฎีสัมพัทธภาพและนำไปสู่ปริมาณที่ไม่สิ้นสุด: มีเพียงค่าการทดลองที่วัดได้จำกัดสำหรับประจุและมวลของอิเล็กตรอน ในที่นี้ ไฟน์แมนใช้ลายเซ็นของเขาว่า “แนวทางแบบองค์รวมของเส้นทาง” มีความสำคัญอย่างยิ่ง และมันผ่านข้อมูลเชิงลึกที่สำคัญอื่นๆ มากมายของเขา เช่น หัวข้อของเอเรียดเน

ในฐานะนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่ Princeton ในช่วงต้นทศวรรษ 1940 Feynman ได้รวบรวมความสำคัญของพิธีการนี้จากบทความปี 1933 โดย Paul Dirac แต่ Dirac ไม่ได้วาดภาพไว้ ไฟน์แมนทำ และต่อมา “ไดอะแกรมไฟน์แมน” อันโด่งดังของเขาก็กลายเป็นส่วนหนึ่งของภาษาฟิสิกส์ 

พวกเขาได้รับสถานะที่โดดเด่น ตกแต่งเสื้อยืด และประดับประดาบนรถตู้ของ Feynman วิธีที่ไฟน์แมนค้นพบไดอะแกรมที่มีชื่อของเขานั้นยังไม่ชัดเจนเสมอไป Krauss เขียนว่า “แผนภาพ Feynman ฉบับแรกที่พิมพ์ออกมาจริง ๆ แล้วเป็นของ [Freeman] Dyson” ซึ่งอ้างอิงถึงกระดาษของ Dyson 

ในปี 1948 แต่ในความเป็นจริง บางอย่างที่คล้ายกับแผนภาพไฟน์แมนได้ปรากฏขึ้นเมื่อ 5 ปีก่อนในหนังสือที่เกรเกอร์ เวนทเซิลซึ่งอ่านกันอย่างกว้างขวางซึ่งขณะนั้นอยู่ที่มหาวิทยาลัยซูริก ซึ่งมีชื่อว่าEinführung in die Quantentheorie der Wellenfelder [ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับทฤษฎีควอนตัม

ของสนามคลื่น] ฉันให้ชื่อภาษาเยอรมันเพราะนี่คือเวอร์ชันที่ Feynman อ้างถึงในบทความ “ทฤษฎีโพซิตรอน” ของเขาในปี 1949 โดยอ้างถึงประเด็นทางเทคนิคเกี่ยวกับการหาปริมาณที่สองฉันเจอไดอะแกรมของเวนท์เซลในปี 1981 ขณะค้นคว้าแนวคิดเกี่ยวกับจินตภาพในฟิสิกส์ควอนตัม 

ในหนังสือของเขา เวนทเซลได้นำเสนอว่ามันเป็นอุปกรณ์การสอนเพื่ออธิบายว่านิวตรอนและโปรตอนอาจมีปฏิกิริยากันอย่างไรโดยการแลกเปลี่ยนมีซอนที่มีประจุไฟฟ้า นอกจากนี้ ในปี 1948 หนังสือของเขายังไม่ได้รับการแปล แม้ว่าไฟน์แมนจะอ่านภาษาเยอรมันไม่ได้ (และฉันพนันได้เลยว่าเขาอ่านไม่ออก) 

เขาอาจเห็นไดอะแกรมของเวนท์เซล แล้วเกิดความสงสัยใคร่รู้และสะดุดกับคำอธิบายของเวนท์เซล ด้วยวิธีนี้ เขาอาจมีความศักดิ์สิทธิ์: วิธีการแสดงจินตภาพทางคณิตศาสตร์ของ QED เวอร์ชันของเขา แน่นอน ต้นฉบับของเขาระบุว่านี่คือสิ่งที่เขากำลังค้นหา อนิจจา แม้ว่าฉันจะติดต่อกับไฟน์แมน แต่ก็ไม่เคยถามเขาเกี่ยวกับไดอะแกรมของเวนท์เซล ดังนั้นเหตุการณ์ที่ยั่วเย้านี้จึงยังไม่ได้รับการแก้ไข

credit : sandersonemployment.com lesasearch.com actsofvillainy.com soccerjerseysshops.com nykodesign.com nymphouniversity.com saltysrealm.com baldmanwalking.com forumharrypotter.com contrebasseries.com